Cтруктурные подразделения образовательной организации
Структурные подразделения отсутствуют
Органы управления образовательной организации
Общее собрание работников
| ФИО руководителя органа управления | Пястолова Анастасия Алиагаевна |
| Должность | заместитель заведующего по АХЧ |
| mdou54@eduekb.ru | |
| Дополнительная информация |
1) принимает Устав МБДОУ, изменения (дополнения) к нему, новую редакцию; 2) утверждает правила внутреннего трудового распорядка; 3) принимает решение о заключении Коллективного договора; 4) выдвигает коллективные требования работников МБДОУ. |
Педагогический совет
| ФИО руководителя органа управления | Усынина Татьяна Александровна |
| Должность | Заместитель заведующего |
| mdou54@eduekb.ru | |
| Дополнительная информация |
1. Определение направления образовательной деятельности Учреждения; 2. Принятие локальных нормативных актов; 3. Принятие концепции развития Учреждения, образовательной программы Учреждения, планов работы Учреждения и методических объединений; 4. Принятие решений по другим вопросам образовательной деятельности Учреждения, не отнесенным к исключительной компетенции заведующего Учреждения. |
Совет родителей
| ФИО руководителя органа управления | Кузнецова Анна Александровна |
| Должность | родитель (законный представитель) |
| mdou54@eduekb.ru | |
| Дополнительная информация |
1. Получение информации о выполнении бюджетного финансированияУчреждения и расходовании внебюджетных средств; 2. Обращение к заведующемуУчреждения о введении платных образовательных и иных услуг; 3. Выступление с предложениями о совершенствовании образовательного процесса; 4. Обеспечение защиты законных прав и интересов воспитанников, охраны их жизни и здоровья; 5. Обеспечение взаимодействия администрацииУчреждения, педагогических работников и родителей (законных представителей) воспитанников; 6. Содействие совершенствованию условий для образовательной деятельности и свободного развития творческой личности воспитанников, внесение на рассмотрение заведующего и Педагогического совета предложений по совершенствованию образовательного процесса и организации досуга воспитанников; 7. Выступление в качестве посредника между педагогами, родителями (законными представителями), заведующимУчреждения в конфликтных ситуациях; 8. Участие в обсуждении локальных актовУчреждения, касающихся прав и законных интересов детей; 9. Контроль за расходованием средств, полученных от приносящей доход деятельности, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц; 10. Внесение заведующемуУчреждения предложений по организации работы педагогического и учебно-вспомогательного персоналаУчреждения. |
Совет Учреждения
| ФИО руководителя органа управления | Шалина Виктория Юрьевна |
| Должность | Заведующий |
| mdou54@eduekb.ru | |
| Дополнительная информация |
1. Определяет основные направления развития Учреждения; 2. Согласовывает Образовательную программу Учреждения, Программу (план) развития Учреждения (по представлению заведующего); 3. Согласовывает типовой проект договора Учреждения с родителями (законными представителями) воспитанников; 4. Содействует организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Учреждения; 5. Выделяет представителей из числа членов Учреждения не являющихся работниками Учреждения, для участия в работе комиссий по лицензированию Учреждения в качестве общественных наблюдателей; 6. Повышает эффективность финансово - хозяйственной деятельности, содействует привлечению дополнительных внебюджетных средств для обеспечения развития Учреждения; 7. Содействует совершенствованию материально - технической базы помещений, благоустройству территорий Учреждения; 8.Содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых мероприятий Учреждения; 9.Заслушивает и утверждает публичный доклад (отчёт) заведующего по итогам учебного и финансового года; 10. Взаимодействует с другими органами самоуправления Учреждения; 11. Рассматривает другие вопросы, отнесённые к компетенции Совета в соответствие с Положением о Совете Учреждения; 12. Участвует в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда стороны не пришли к обоюдному соглашению. |